风景园林考研分析全解（四川美院）

POST TIME:2024-05-07 06:35:11

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  风景园林系“景观建筑”专业于2007年申报获批，2013年更名为风景园林”专业，学制四年。2015年获批风景园林专业硕士学位授权资格，2019年获批重庆市一流专业。

  风景园林系突破传统工科院校风景园林专业教育模式，以农、林、工学的相关知识领域为教育本底，以艺术创造能力和技术实现能力的复合培养为教育特色，培养具有艺术家素养、行业急需的风景园林设计师。

  中外风景园林史、风景园林规划与设计原理等基础与理论课程；园林植物应用、风景园林工程与管理等技术课程；园林与景观设计、风景游憩地规划等设计课程。

  以农、林、工学的相关知识领域为教育本底，以艺术创造能力和技术实现能力的复合培养为教育特色，培具有艺术家素养、行业急需的风景园林设计师。

  景观规划与设计机构、科研院所、学校等企业和事业单位以及政府有关部门，从事景观设计、规划、教育科研、管理等工作。

  全日制风景园林专业学位研究生学制为3年，学习年限3-5年。本学科紧密结合学科前沿，积极适应当前景观艺术设计的需要，不区分研究方向，在建筑与环境艺术学院中建筑学、环境艺术、风景园林三个一级学科协同办学的整体背景下获得了很好的学科建设和发展平台。

  必修课掌握风景园林的理论知识与规划设计的核心专业能力，根据相关要求设置了风景园林历史与理论、风景园林规划与设计两类课程；

  选修课以特色课程为支撑，借助院校在艺术领域的资源、西南地域背景与城乡建设特色，开设了三类选修课程可供风景园林专业学位研究生选修。

  跨类选修课:由研究生处开设可供风景园林专业学位研究生选修的课程,鼓励学生选修风景园林外延专业的当代艺术、设计类、景观雕塑类课程。2015-2016年已开设《当代雕塑研究》、《1945年以来的西方艺术思潮》、《当代视觉语言与设计风格》、《景观设计方法论》、《设计前沿专题》等课程；2016-2017已开设《当代雕塑研究》、《中国设计史》、《重庆历史与文化》等课程。

  专业限选课:开设五类限选课。园林植物资源与应用类、风景园林工程与技术类、生态学类、风景遗产保护类、风景园林信息技术类，满足指导性培养方案的要求,形成风景园林的技术支撑课程体系。

  专业任选课:风景园林表达类、园林文化与艺术类、城乡规划类、建筑类、社会学类。公共空间艺术、景观建构等课程,可联合培养教师团队,结合我校艺术背景形成具有特色的课程。

  实践环节以训练设计实践能力为主，实践环节以训练设计实践能力为主，并由参与参与实践基地的实践项目，或导师主持的实践项目及科研课题、设计实践案例研究、学术活动、专业实践、研究成果几个部分来构成。从校外校内、设计项目与课题并行提升学生的实践能力。将实践项目与科研项目基础作为培养环节支撑,强调西南聚落景观研究与保护、山地城市更新等领域的研究主线、教学过程与教学大纲：课程内容突出实践性和综合性，实践性教学内容比重过半

  围绕风景园林及相关领域的历史与理论展开，按照知识领域或知识点的不一样的层次进行专题讲授，引导学生进一步理解风景园林历史、理论与形态的内在关联及其演变历程，并掌握相应的研究方法。鼓励专业教师针对西部城乡环境建设中的典型特点，优选、编撰实践教学案例，或从中国专业学位教学案例中心风景园林专业学位教学案例库的入库案例中挑选，积累、建设本系案例库资源，为教学、科研提供支撑。

  课程实践与基地实践结合：依托学校与设计单位建立的研究生联合培养基地、专业实习基地、设计院等，推进示范性联合培养基地的建设。充分的发挥校内外导师的共同指导作用，确保学生在研期间以有效的方式介入项目实作。目前已成立七个校企联合教学平台及联合培养基地，如“现代艺术与城市规划设计研究中心”、南山植物园、中机中联工程有限公司、浩丰集团、纬图景观等，并将逐渐完善联合培养机制。

  重点培养艺术目标与工程手段结合的经验和能力。主要是通过两种形式：一是校内导师结合自己的实际规划设计项目（或课题），要求学生在总体理念的指导下，针对其中主要的设计概念进行专题研究，重点针对工程实施环节进行现场实验，依据工程有必要进行施工指导或参与营建；二是在校内实验场地中，针对特定专题进行营建实验，如材料、照明、种植、雨水收集利用等。

  以“跨校、跨境、跨界”的三跨方式，定期组织实践工作坊或联合教学课程，针对当代城乡建设实践中的前沿课题进行形式多样的探讨，此环节强调实验性性、前瞻性、开放性。“亚洲城市设计联合教学”——联合印度、越南、新加坡等国相关院校组织实施，已开展4次联合教学，主要探讨亚洲城市的形态、特征、演变，以及风景园林专业在城市更新实践中的视野和手法。

  “当代美学与工程联合教学”——与英国AA建筑学院联盟联合组织，主要探讨材料美学、造型艺术与工程结合的技巧。“艺术与环境国际联合教学”——邀请巴黎第八大学、法国斯特拉斯堡大学等组织实施，邀请当代艺术家、规划师等，跨界探讨设计实践和艺术创作中的环境与美学问题。

  ，强化培养“工程技术能力＋艺术创造新兴事物的能力”的复合型人才；结合西部地区、巴渝地域特有的文化、社会环境与发展需求，聚焦西南少数民族人居环境研究、巴渝园林规划与设计，巴渝园林历史理论与文化遗产保护，既有城市更新与可持续设计、城市公共空间艺术设计等学术领域,强化培养富有

  2、学生培养成果目前我校在读风景园林专业硕士共19人，2015级9人，2016级10人。其中1名同学获得国家奖学金，7名同学获得学校综合学业奖学金；5人4件作品参加全国性竞赛并获得奖励，其中1件作品获得第七届“为中国而设计——全国环艺设计大展”中国美协入会资格作品；9人8件作品入选四川美术学院研究生作品年展； 10人署名参与6项省部级以上科研课题助研研究；2人受邀出席全国高等艺术设计院校研究生学术论坛，并代表四川美术学院做大会发言。

  既是一门专业理论课程，也强调风景园林研究生教学中的综合性，构成风景园林专业理论与实践的重要基础。课程着重培育学生的宏观思维能力，选题从风景园林与景观的总体规划到详细规划、从宏观到中观、从总体到专项，全面解析风景园林规划的类型、特征、流程、内容与方法，并启发学生自我察觉缺陷、分析问题、处理问题的能力，掌握风景园林规划与设计的普遍原理与方法。可结合风景园林规划与设计的调查与分析方法、风景资源评价方法与规划、景观生态分析评价、ECO规划设计、斑块、廊道、基质规划设计、景观规划控制与引导等专题讲解与实践训练，强调在相应的风景园林规划与设计阶段的应用实践。

  教学资源：以近二十年的科研创作积淀为基础，已形成了以问题为导向、以研究为基础、以创作为核心的规划设计教学体系和评价体系；以双导师为核心，跨专业联合教学的工作室式教学机制已形成,为教学提供了必要的知识点保障；以西部城乡建设典型案例为主的案例库已建立，为本课程提供了必要的支撑。

  该课程是风景园林专业硕士培养计划的选修课程之一，通过6个专题的讲解，使学生更进一步理解现当代景观设计思潮的演变与探索方向。

  教学资源：以体系完整的风景园林设计史、设计艺术史论教学资源为基础，充分整合我校现当代艺术思潮领域的理论成果，对现当代风景园林创作中的艺术探索进行系统梳理，解读。主讲教师有着近十五年以上的实践创作经验，持续关注当代景观设计的前沿与艺术动态，有着非常丰富的案例资料，承担着《现当代景观艺术思潮》（在编）的编写。

  主要探讨公共开放空间中的艺术创作与相应的环境设计。本课程贯彻专业讲授与现场实践相结合的原则。课程强调风景园林专业主体教学内容的跨界与视野拓展，跨专业、跨校、跨境的教学团队与跨学科背景的教师构成，从多元和开放的角度对现实场地、设计实践项目、景观环境等方面提出公共艺术的独特表现形式。

  教学资源：已经整合校内外的不同教学团队、师资力量和教学资源，形成了较为稳定的联合教学形态，逐渐形成了以课程教学为基础、跨界联合为手段、城市公共空间改造及公共艺术创作为主题的实践课程。

  本课程是以人居科学视野下的文化人类学整体观为视角，采用比较的方法，以及细致的田野调查工作，对人类景观的多元形态、样貌、性质、结构、历史等做系统的考察，以探求景观在人类社会中的缘起、功能与意义。人与环境的互动、文化与传统在景观实践中的作用、以及本地人的视角是本课程着重关注的内容。

  教学资源：以研带学的教育学生的方式，强调分命题研究，结合社会学调研、田野调研、实地测绘的工作方式；有近十年深入性的科研基础与一定成果，已形成了以课题研究为基础的课程教学体系；稳定、多层次的的教学团队；相对固定教学实践区域与调研对象。近年来集中开展过西南泸沽湖地区、四川道孚等区域的调研。

  （1974.12-），女，四川美术学院设计艺术系，设计艺术学硕士，讲师，风景园林教研室主任。1999年留校任四川美术学院设计艺术系教师，2000年任四川美术学院建筑艺术系教师，2005-2006年 巴黎一大访问学者 Universite pantheon-Sorbonne-paris 1。主要研究方向为 旅游集镇景观保护与风貌强化、河道生态修复及滨水景观规划设计、 城市开放空间景观更新与设计。

  2、 小金县四姑娘山镇城市设计及修建性详细规划（2014 -）3、 松潘古城历史风貌研究及景点重建（2009-2014）

  6、 雅安芦山4.20地震灾后重建-321国道沿线乡村风貌整治策略研究（政府委托）

  11、 四川芦山县玉溪河河道综合治理及景观设计（2012 - 2014）

  12、 贵州省岑巩县龙江河河道综合治理及湿地公园景观设计（2012-2013）

  13、 四川省芦山县龙门乡滨河带及河心生态岛景观设计（ 2013-2014）

  （1979.09-），男，汉族，河南洛阳人，工学博士，员。 2016年6月于重庆大学获得城市规划工学博士学位，四川美术学院建筑艺术系讲师，主要研究方向为“山地城市规划与设计”。

  科研论文/著作：赵万民、郭辉：《空间生产导向下的城市设计问题与出路》，《中国园林》，2012.02；

  郭辉、赵万民、陈登攀、魏晓芳：《伊宁市“喀赞其”历史背景和文化街区中棚户区改造方式初探》，《工业建筑》，2015.06；郭辉：《三峡库区城市公共安全空间单元研究》，建筑工业出版社，2017年；

  《西南山地生态安全型村镇社区与基础设施建设关键技术探讨研究与示范》，国家科技支撑计划课题（2013BAJ10B00），2013年至2016年；

  郭龙（1979.12-），男，博士，博士后，讲师。2006-2015年，中央美术学院建筑学院工学与艺术学双硕士，及设计艺术学博士；2015-2018年，北京建筑大学历史建筑保护方向博士后。主要研究方向：文化建筑规划设计及旧区更新、特色文化小镇策划与设计、历史建筑保护及理论。

  科研论著：1. 《“反修复”的概念、内涵与意义》，《建筑学报》，2018年，已录稿，未刊发；

  4. 《建筑遗产保护中“环境”的含义及发展》，2016第四届“建筑遗产保护与可持续发展”国际研讨会论文；

  5. 《记忆与想象：城市认知的双重维度》，《建筑学报》2016年第12期；

  6. 《材料属性与建筑意义的断裂——一个从真实到虚构的过程》独立完成，已发表于《建筑与文化》2015 年第8 期；

  7. 《伯利克里葬礼演说中的雅典城市空间与城市生活》独立完成，已发表于《中外建筑》2015年第4 期；

  1．《基于记忆与文脉的城市空间研究——以北京为例》，2016年，北京市博士后科研活动经费资助项目，协议编号：2016ZZ-76。

  2．《北京市轨道交通站点公共艺术品全网实施系统研究》，2011年中央美术学院建筑学院成立题组，展开北京地铁公共艺术线网规划系统的调查与研究，承担北京地铁15 线站点特色整理分析工作。

  3．《海南国际旅游岛先行试验区建筑民族风格问题研究》，2012年由海南国际旅游岛先行试验区管委会委托“中央美术学院文化城市研究中心”进行规划区内建筑民族风格研究，承担子课题两个：《海南传统建筑文脉的梳理》、《中国传统建筑诸要素的专题梳理》。

  《历史建筑中的岁月价值构成、审美及其意义》获2017年全国博士后学术交流优秀论文奖。

  男,重庆人,博士,教授,硕士研究生导师,建筑艺术系主任,2012年7月毕业于重庆大学建筑城规学院,获得博士学位,1988年至今任教于在四川美院。中国美协建筑艺委会委员、中国名城委城市设计学部委员、重庆市规划委员会专家组成员、重庆市历史文化名城保护学会会员。专业领域与研究方向:建筑规划设计、城乡规划、风景园林设计;西南少数民族人居环境研究、地域历史背景和文化保护与城市风貌研究、旧城更新研究、传统村落营建与保护研究

  Ø任洁（1986.11-），女，汉族，重庆人，员，硕士研究生，助教。2013年毕业于清华大学建筑系，获得硕士学位，2015年进入四川美术学院建筑艺术系任教。主要研究方向是城市设计、乡村规划、生态规划。

  主持《西南山地乡村聚落空间资源保护的适宜性策略研究》，重庆市艺术科学研究规划项目项目，2016年

  《重庆乡村传统民居现代模块植入研究》，重庆市艺术科学研究规划项目项目，2016年

  （1965.01-），男，汉，江苏南京人，党员。1990年1月毕业于重庆建筑工程学院，获工学硕士学位，四川美术学院建筑艺术系副教授，硕士生导师，高级建筑师，国家一级注册建筑师，重庆城市建设与发展研究会常务理事。曾任重庆市设计院主任建筑师，渝中区建设委员会主任、建设党工委书记，重庆市城乡建设委员会城建处、轨道交通处、城乡统筹处、外经外事处处长等职务。曾设计完成重庆市高级人民法院审判大楼、重庆市国税局办公大楼暨重庆五洲大酒店、重庆市人民检察院第二、三分院办公大楼等大型建筑；主持重庆通远门城墙遗址公园、重庆解放碑步行街、湖广会馆协调区及建兴坡、石板坡等传统风貌街区改造、渝中区山城步道、渝中区石油路雕塑廊及重庆轨道交通一、二、三、六号线等市、区重点工程建设；牵头编制《重庆市轨道交通条例》、《重庆市轨道交通控制保护区管理办法》、《重庆市轨道交通控制保护区专项设计文件编制技术规定》、《重庆市第三方监测管理办法暂行规定》等法律和法规。主要研究方向为建筑规划设计与理论、公共建筑、交通建筑、公共空间与公共艺术、传统建筑保护、城市规划、园林景观等。

  科研论文/著作：1.《重庆市国税局办公大楼设计浅析》，《建筑规划设计通讯》1999.03，《全国建筑规划设计科技信息网网刊》，广州市设计院；

  2.《重庆市高级人民法院审判与办公大楼设计初探》，《重庆建筑》2003.12，《重庆建筑》出版社；3.《重庆市高级人民法院审判与办公大楼》，《重庆大学建校八十年建筑城规学院校友优秀作品选集》2009.10，重庆大学出版社；

  4.《重庆近代建筑历史形成及其主要特征》，《建筑学报》2000.11，中国建筑学会；

  5.《城市轨道交通物业开发模式浅析-以重庆为例》，《重庆建筑》2013.05，《重庆建筑》出版社；

  6.《商业建筑室内设计的心理研究》，《室内设计》9001期，重庆大学《西部人居环境学刊》编辑部；

  7.《现代建筑城市商业建筑环境秩序的建构》，《新建筑》9103期，华中科技大学《新建筑》杂志社；

  8.《徐州市博物馆方案设计》，《1997年中国建筑学会青年建筑师奖设计竞赛作品选》，中国建筑学会学术部编，中国建筑工业出版社，1998.6。

  Ø刘炜,男,汉族;1990年毕业于河北建筑工程学院,获得工学学士学位;1995年毕业于重庆建筑大学,获得工学硕士学位;2003年毕业于重庆大学,获得工学博士学位;四川美术学院建筑艺术系副教授,硕士研究生导师。主要研究方向为建筑规划设计与技术、园林设计与工程技术。

  科研论文/著作：1、《小康住宅起居室照明设计》刘炜,、杨春宇、陈仲林著，《照明工程学报》2001.02

  2、《老年人住宅照明光环境》刘炜,、杨春宇、陈仲林著，《照明工程学报》2001.033、《未成年人居室照明光环境研究》刘炜,、杨春宇、陈仲林著，《照明工程学报》2002.03

  4、《影响人体生物节律的褪黑素与住宅光环境设计》刘炜,、杨春宇、陈仲林著，《照明工程学报》2002.03

  5、《美术院校建筑学专业技术类课程教学探讨》刘炜、罗瑜，《高等建筑教育》2011.03

  6、《住宅智能化人工照明光环境》，刘炜著，中国建筑工业出版社，2016年2月

  1、主研重庆市教委重庆市高等教育教学改革研究项目（0832025），2010年6月

  Ø王平妤：女，汉族，四川自贡人，党员。2006年毕业于四川美术学院，获硕士学位。2006年留校任教至今，建筑艺术系讲师。

  1、《山地城市与建筑空间特质的视觉研究》（2016年重庆市人文社会科学重点研究基地项目）；

  2、《西部山地乡村聚落景观空间图谱研究》（重庆市艺术科学研究规划项目）；3、《跨界·联动——艺术背景下建筑专业拔尖人才教育培训计划的实践教学研究》。

  《重庆渝中区下半城旧城有机更新课题研究》（重庆市教育委员会人文社会科学研究项目）；《重庆渝中区F、H地块旧城更新与城市设计项目》（渝中区“十一五”发展计划重点科研项目）。

  《重庆市历史街区保护与复兴研究课题》（四川美术学院研究项目、重庆市规划局研究课题，A类重点项目）。

  2013—2014年间就“巴渝特色建筑解读”等研究为市政府提供决策咨询成为重庆城市建设重大项目。

  2015年，完成了重庆市规划局的《重庆都市区特色景观与风貌要素》的研究课题；

  2016年进行了《重庆南岸区黄山、涂山传统风貌区的保护与规划》项目，并协同南岸区规划分局进行了《关于慈云寺—米市街—龙门浩历史背景和文化街区申报“十三五”历史背景和文化名城名镇名村保护利用设施建设规划的申请报告》。

  ² 出版教材《建筑与环艺设计表现》（全国高等院校环境艺术设计专业教材）；

  ² 发表论文《结合乡土材料的构筑训练课程》《重庆下半城空间形态解析》《以旅游带动集镇发展的规划策略初探》、《泸沽湖人居环境研究的视野》等。Ø

  副教授。硕士生导师，香港大学建筑历史与理论在读博士，荷兰代尔夫特理工大学建筑学硕士，重庆大学建筑学学士。2010年获得荷兰国家注册建筑师职业资格，其后负责并完成多项重庆市重点公共建筑项目；近几年主要是做社区营造，公共艺术与城市更新（三贴近）等课题课程建设，同时承担多项城市建设相关的纵横向课题；设计成果分别获得省级优秀勘察设计一、二、三等奖及多次入选中国美协协会展览。个人研究方向：城市建成遗产保护与更新、城市公共空间与社会生活、建筑规划设计与理论。

  Ø杨吟兵：杨吟兵，四川美术学院教授，环境艺术设计专业硕士研究生导师，图书馆馆长。美国华盛顿大学访问学者，中国会展经济研究会展览展示委员会专家委员，重庆市自然遗产和风景名胜区专家委员会委员，重庆市第三批学术技术带头人后备人选，重庆市高校中青年骨干教师，重庆沙坪坝区侨联青年委员会副会长。主要研究领域为环境艺术设计，公共空间景观规划设计研究、乡村振兴创新设计研究。出版专著4部、编著2部、主编2部。CSSCI、CSCD、北大核心及重要期刊发表论文14篇，参与国家科技部“十二五”国家科技支撑计划课题；主持纵向重庆市级课题多项，主持横向课题多项。设计作品获第五届“中国营造”全国环境艺术设计双年展金奖；“第六届中国设计再造创意展”二等奖；首届全国环境艺术设计大赛“为中国而设计” 优秀奖；“第六届、第八届重庆市美术作品展览”优秀奖；“庆国庆·重庆市美术作品展览”优秀奖等20个奖项。作品入选中国美术家协会主办的第六届、第七届、第八届、第九届全国环境艺术设计大赛“为中国而设计”。曾出访美国、加拿大、日本等大学进行学术交流。受美国华盛顿景观设计师协会邀请在美国西雅图GOULD HALL举办《美国印象—杨吟兵手绘作品个人展》，并为华盛顿州职业景观设计师举办专题讲座。在美国华盛顿大学访学期间应邀担任八周《景观手绘表现》研究生课程。

  科研项目：1.《意 . 空间——公共空间景观设计研究》，重庆2016年度重庆市艺术科学研究规划重大项目；

  2.《艺术教育专业人才教育培训模式研究》，重庆市教育委员会教学改革研究项目；3.《传统材料在当代设计中的创新性运用》，重庆市教育委员会人文社会科学研究项目；

  4.《计算机数控技术在城市公共空间中的运用研究》，重庆市教育委员会科学技术研究项目。

  朱猛（1980.8-），男，河南人，博士，讲师，2017年毕业于重庆大学建筑城规学院 ，获得博士学位，2017年12月起任教于在四川美院。专业领域与研究方向：城乡规划、建筑规划设计、风景园林设计、山地人居环境科学、城市经济学、城市风貌研究、旧城更新研究等。科研项目：国家自然科学基金课题

  1.参与国家自然科学基金重点项目《西南山地城市（镇）规划设计适应性理论与方法研究（项目编号：50738007）》参与研究，已结题；

  1.国家自然科学基金面上项目《“ 后三峡时代库区人居环境品质提升理论与方法”（项目批准号：51278502）》第4主研，已结题；

  1参与“十二五”科技支撑计划课题《西南山地生态安全型村镇社区与基础设施建设关键技术探讨研究与示范》（课题编号：2013BAJ10B07），第6主研，已结题；

  2参与“十一五”科技支撑计划课题《国家重大移民工程搬迁住宅区规划设计技术标准集成与示范（课题编号：2008BAJ08B19）》参与研究，已结题；3参与“十一五”科技支撑计划课题《城市旧区土地节约利用关键技术探讨研究（课题编号：2006BAJ14B06）》参与研究，已结题；

  1、《重庆九龙新城战略发展规划》（国际竞赛一等奖），项目负责人：赵万民，李云燕，朱猛，项目单位：重庆大学规划设计研究院有限公司，时间：2017年6月-12月；

  2、《大足石刻核心景区环境风貌整治规划》，项目负责人：赵万民，李和平，朱猛，刘志，项目单位：重庆大学规划设计研究院有限公司，时间：2011年。

  1967年12月生于重庆，1992年毕业于四川美术学院雕塑系，同年留校任教

  1994年９－1995年１月参加中央美术学院·列宾美术学院研修班学习（北京）。2001年４－６月在中央美术学院·巴黎美术学院材料与环境造型研修班学习（北京）。2000年９月－２００２年７月中国美术学院研究生班学习（重庆）。

  2004年３月2005年７月受国家留学基金委公派赴俄罗斯苏里科夫美术学院雕塑系研修（莫斯科），2006年7月在俄罗斯国立师大造型艺术系雕塑专业获得硕士学位（圣彼得堡）。

  录取加权分=初试总分（含加分）÷5×70%+复试成绩加权分×30%，其中：复试成绩加权分（学术学位）＝（面试成绩×40%+英语听力及口语测试成绩×15%+专业考核×45%）；

  复试成绩加权分（专业学位）＝（面试成绩×10%+英语听力及口语测试成绩×10%+专业考核×80%）。

  （一）周维权：《中国古典园林史》（第3版），清华大学出版社，2008年版。

  （二）朱建宁：《西方园林史：19世纪之前》（第3版），中国林业出版社，2019年版。（三）王向荣、林箐：《西方现代景观设计的理论与实践》，中国建筑工业出版社，2002年版。

  5、城市雕塑在城市公共空间中的作用，举三个不同的例子（可画图分析）（三）

  个人简历及作品材料。该材料由考生在面试时提交所在复试小组查阅，材料提交后不再退还。

  请考生自行准备档案袋并写上本人姓名、报考院系、专业及方向，将大学期间的成绩单原件（复印件须加盖印章）、个人简历及作品材料等装订成册后装入档案袋。作品材料要求如下：

  1、报考油画系、版画系、雕塑系、美术教育系各研究方向及中国画研究方向的考生：交素描、创作作品照片8张（7寸精印彩色照片，背面写姓名及报考专业）、论文1篇（论文若已发表请提供相关证明材料）；

  2、报考书法专业的考生：交作品照片8张（7寸精印彩色照片，背面写姓名及报考专业）、论文1篇（论文若已发表请提供相关证明材料）；3、报考设计艺术学院（非理论研究方向）、手工艺术学院和公共艺术学院方向的考生：交个人作品集一本（尺寸：A4，封面写姓名及报考专业），论文一篇（论文若已发表请提供相关证明材料）；

  4、报考美术学系、当代视觉艺术研究中心、设计艺术学院理论专业各研究方向的考生：交本人论文或译文一篇（论文若已发表请提供相关证明材料）；5、报考新媒体艺术系各研究方向的考生：交作品照片8张（10寸精印彩色照片、背面写姓名、报考专业及研究方向）、一份创作方案、一篇2000字左右的创作手记或原创电影故事梗概或项目介绍；

  6、报考影视动画学院各研究方向的考生：交专业创作及实践应用型作品图片8张（7寸精印彩色照片，背面写姓名及报考专业）、一份创作方案，若作品已发表、播出、采用及获奖，请提供相关证明材料；

  7、报考风景园林硕士的考生：交个人作品集一本（尺寸：A4，封面写姓名及报考专业），论文一篇（论文若已发表请提供相关证明材料），三年硕士研究生学习计划一份。

  考生个人资料（一份）。请考生用A4纸张打印装订成册，封面标注清楚本人姓名、报考院系、专业、研究方向，并在面试时提交所在复试小组查阅，资料提交后不再退还。要求提交的个人资料包括：①个人简历，内容有：本人学习工作经历，本科院校，专业背景，本科成绩单，科研创作成果等；②硕士研究生在读期间研究（创作）计划，由考生通过你自己的真实的情况撰写，字数不超过1000字；③考生科研（创作）成果，考生本人的主要科研成果，创作作品（不超过10张图），发表、采用、获奖情况等，如为合作作品或成果，须注明具体承担的工作内容。

  2013 ：山地公园景观设计 茶室设计2014 ：公园游船码头及滨水游憩场地设计 码头建筑设计

  从这几年的快题真题中我们大家可以发现，一个问题，在2015年考了一个广场以后就再也没有考过广场，往后均是以考公园为主，整体尺度较大为1:1000，并且图纸要求为A0硫酸纸较多，而硫酸纸上色效果却与普通纸张上色效果不同，颜色偏浅需要有一套独立的硫酸纸配色。

  但是在2020年这次快题考试中，出现了一些改变1、尺度不再考1:1000大尺度，转考小尺度

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  图片来自互联网，手工模型也是准备考川美园林考试备考的内容快题：A.快题进阶阶段一：学手绘，学抄图阶段二：掌握基本的快题设计的方法和表现技法

  公园内滨水小岛（滨水）传统庭院式茶榭建筑，设计的基本要求堆山置石景观亭，廊（面积6100㎡）进行园林景观设计

  公园内一主节点去（滨水）茶榭建筑，设计的基本要求堆山置石景观亭，廊（面积12000㎡）进行园林景观设计

  公园主入口区（滨水）公园管理中心，设计的基本要求50个轿车位4个大巴车位廊架（面积为15000㎡）进行园林景观方案设计

  公园内其中一段滨水区，中式庭园风格茶榭建筑，（面积约为14000㎡），设计的基本要求亭、廊、堆山置石景观进行园林景观设计2016

  城市公园绿地，传统风格庭、堂、轩、榭、廊、亭（面积约为15000㎡）进行园林景观设计

  2019年风景园林专硕录取4人2020年风景园林专硕录取0人2021年风景园林专硕录取13人

  1.重庆：重庆大学（985）、西南大学（211）、重庆交通大学、西南交通大学、四川美术学院

  3.山东：山东建筑大学、青岛农业大学、山东农业大学、聊城大学、青岛理工大学

  北京大学、清华大学、北京林业大学（211）、北京建筑大学、中国林业科学院、北京农学院

  1.陕西：西北农林科技大学（985）、西安建筑科技大学、长安大学（211）